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Publications 313 à 324 sur un total de 424
Revue de presse
Le bac et après ?
Louise Tourret recevait Martin Andler…
Revue de presse
Et si demain la France légalisait le cannabis ?
Terra Nova présente une vaste étude pour montrer par quels moyens la légalisation du cannabis est envisageable en France, et pourquoi elle est souhaitable.
Revue de presse
Covid-19 : « Qui vacciner en priorité ? Selon quels critères ? Comment hiérarchiser tout cela ? »
Le mathématicien Miquel Oliu-Barton et l’économiste Bary Pradelski établissent, dans une tribune au « Monde », la liste des personnes à vacciner en priorité, car selon eux, il faut savoir…
Revue de presse
Fermeture des écoles en France : comment les variants du Covid-19 ont changé la donne
Dans un contexte de reprise épidémiologique et face à la poussée des variants…
Thierry Pech, directeur général de Terra Nova, était l’invité de l’émission « La Quotidienne » sur France 5 à 11h45 le 12 novembre 2018…
Selon le think tank de gauche, les comportements des consommateurs sont similaires dans les deux cas. Une « Autorité de régulation du cannabis » permettrait de contrôler le marché.
Revue de presse
Les Français, premiers consommateurs de cannabis en Europe, de plus en plus favorables à une légalisation
Le think tank Terra Nova, en partenariat avec ÉCHO Citoyen…
La sélection à l’université est un débat ancien, souvent crispé. Pourtant, elle semble déjà être en place :
Les rapports se multiplient ; le constat demeure. L’école française reste fortement inégalitaire. Un récent rapport de la Fondation allemande Bertelsmann vient encore illustrer cette situation :
Les difficultés des quartiers populaires concernent toute la société française. Comment encourager le développement des nombreux projets qui émergent pourtant dans ces quartiers ?
Pour lutter contre les discriminations en France, il apparaît aujourd’hui essentiel de prendre en compte leur caractère systémique et diffus et de doter les individus des moyens effectifs de se défendre.
De nombreux collectifs d’universitaires s’expriment actuellement sur les réformes en cours dans l’enseignement supérieur, et celles qui les ont précédées.